Publicações
As nossas publicações incorporam um compromisso com o avanço do conhecimento e a promoção de uma compreensão mais profunda da psicologia e das ciências sociais. Cada trabalho reflete pesquisas rigorosas, perspetivas inovadoras e uma dedicação a insights baseados em evidências que impulsionam um progresso significativo. O nosso objetivo é divulgar descobertas que informem a prática, influenciem as políticas e inspirem uma exploração mais aprofundada. Através da colaboração e da excelência, esforçamo-nos por tornar a nossa investigação acessível e impactante tanto para o público académico como para a comunidade.
Veja as publicações do APPsyCI no respositório do ISPA: https://repositorio.ispa.pt/handle/10400.12/6310
Almeida, P. L., Pimentel, D., & Marques-Quinteiro, P. (2021). Equipas de Alto Desempenho. Ordem dos Psicólogos Portugueses. Lisboa. http://hdl.handle.net/10400.12/8734
Antunes, M. L, Lopes, C., & Sanches, T. (2021). Satisfação dos alunos com os recursos da biblioteca na era COVID-19: Um estudo de caso das bibliotecas académicas portuguesas. Em D. Baker & L. Ellis (Eds.), Bibliotecas, Informação Digital e COVID: Aplicações Práticas e Abordagens para Desafio e Mudança (pp. 119-134). Elsevier. https://doi.org/10.48798/congressobad.2979
2021
Antunes, M. L., Lopes, C., & Sanches, T. (2021). Como combater as fake news através da literacia da informação? Desafios e estratégias formativas no ensino superior. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 46. https://doi.org/10.1344/BiD2020.46.15
Antunes, M. L., Lopes, C., & Sanches, T. (2021). Student satisfaction with library resources in the COVID-19 era: a case study of Portuguese academic libraries. In Libraries, Digital Information, and COVID (pp. 119-133). Chandos Publishing. http://hdl.handle.net/10451/49334
Antunes, M., Lopes, C., Borges, M., & Sanches, T. (2021). Percepciones de los investigadores sobre el ecosistema de ciencia abierta: estudio preliminar. Ibersid: Revista De Sistemas De Información Y Documentación, 15(2), 47-55. Available at: https://doi.org/10.54886/ibersid.v15i2.4759
Briozzo, E., Ornelas, J., & Vargas-Moniz, M. J. (2021). The asylum system and the COVID-19 pandemic in the city of Lisbon: Existing disparities, structural problems and new insights. Community Psychology in Global Perspective, 7(1), 127-145. https://doi.org/10.1285/i24212113v7i1p127
2021
Carvalho, C., Pais, M., Cunha, L., Rebouta, P., Kaptchuk, T. J., & Kirsch, I. (2021). Open-label placebo for chronic low back pain: a 5-year follow-up. Pain, 162(5), 1521-1527. https://doi.org/10.1097/j.pain.0000000000000700
2021
Esposito, F., Di Napoli, I., Ornelas, J., Briozzo, E., & Arcidiacono, C. (2021). Examining life in detention: A process of survey translation and adaptation through an ecological and collaborative approach. Journal of Prevention & Intervention in the Community, 50(3), 302–316. https://doi.org/10.1080/10852352.2021.1918827
2021
Gonzalez, A. J. (2021). Losing my senses in digital Psychodrama. Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie, 20, 159–186. https://doi.org/10.1007/s11620-021-00592-2
2021
Gouveia-Pereira, M. & Miranda, P. M. (2021) Terapia Familiar Estrutural. In M. Gouveia-Pereira & M. P. Miranda, Manual de Terapia Familiar (pp. 31-42). PACTOR.
2021
Lopes, C., Antunes, M. L.,& Sanches, T. (2021). Designing strategies and actions to support Open Science: Building capacity in a higher education institution. In International Association of Scientific and Technological University Libraries (Org.). In Proceedings of the IATUL Conferences, 14th Jul (pp. paper-7). Pardue University. https://docs.lib.purdue.edu/iatul/2021/wednesday/7/
Neto, D. D., & Leiman, M. (2021). Two levels of meaning elaboration in psychological research. Theory & Psychology, 31(3), 446-450. https://doi.org/10.1177/09593543211006780