Publicações
As nossas publicações incorporam um compromisso com o avanço do conhecimento e a promoção de uma compreensão mais profunda da psicologia e das ciências sociais. Cada trabalho reflete pesquisas rigorosas, perspetivas inovadoras e uma dedicação a insights baseados em evidências que impulsionam um progresso significativo. O nosso objetivo é divulgar descobertas que informem a prática, influenciem as políticas e inspirem uma exploração mais aprofundada. Através da colaboração e da excelência, esforçamo-nos por tornar a nossa investigação acessível e impactante tanto para o público académico como para a comunidade.
Veja as publicações do APPsyCI no respositório do ISPA: https://repositorio.ispa.pt/handle/10400.12/6310
Caetano, A., Silva, A. J., Lopes, R. R., Daily Uplifts, Well-Being and Performance in Organizational Settings: The Differential Mediating Roles of Affect and Work Engagement. Journal of Happiness Studies, Volume 18, Issue 2, pp 591–606., https://doi.org/10.1007/s10902-016-9740-2.
2017
Santos, S. C, Caetano, A, Spagnoli, P., Costa, S. F Neumeyer, X., Predictors of entrepreneurial activity before and during the European crisis. International Entrepreneurship and Management Journal, 13 (4), 1263-1288., https://doi.org/10.1007%2Fs13132-021-00888-6
2017
Santos, S. C, Caetano, A., Mitchell, C., Landström, H., Fayolle, A., The emergence of entrepreneurial behavior: Intention, education and orientation (Editors). Edward Elgar Publishing., https://doi.org/10.4337/9781786434432
2017
Sanches, T Costa, M. T., Guidelines for higher education libraries in portugal. LIBER Quarterly, 27(1), 212-231., https://doi.org/10.18352/lq.10219
2017
Chambel, M., Rodrigues, A, Cesário, F, Castanheira, F, Gestão de Desempenho: validação de um instrumento de medida. Revista de Ciencias da Administração 19, 47. doi: 10.5007/%x (Brasil QUALIS B1) , https://doi.org/10.5007/2175-8077.2017v19n47p57
2017
Ribeiro, A. C., Pinho, M. S Machado, T. S., Teste de Sugestionabilidade das Afirmações de Bona (TSAB). Psicologia forense: Instrumentos de avaliação (pp. 321-334). Lisboa: Pactor. Isbn 978-989-693-076-9,
2017
Rasga, C, Quelhas, A. C, Byrne, R. M. J., How Children with Autism Reason about Other’s Intentions: False-Belief and Counterfactual Inferences. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47 (6), 1806-1817., https://psycnet.apa.org/doi/10.1007/s10803-017-3107-3
2017
Quelhas, A. C, Rasga, C, Laird, P. N. J., A priori true and false conditionals. Cognitive Science, 41, 1003-1030., https://doi.org/10.1111/cogs.12479
2017
Quelhas, A. C, Laird, P. N. J., The modulation of disjunctive assertions. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 70, 4, 703-717., https://doi.org/10.4236/psych.2021.1212124
2017
Sanches, C., Ribeiro, R. B, Peixoto, F., Mata, L., Monteiro, V., Pipa, J., Validação da Escala de Autoconceito e Autoestima para Pré-adolescentes (EAAPA) e Análise da Estrutura Organizativa do Autoconceito. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP, 43(1), 71-87. , http://dx.doi.org/10.21865/RIDEP43_71
2017
Ornelas, J. H, Vargas-Moniz, M. J., , Programa de intervenção comunitária de promoção do sucesso educativo: Escola, família e comunidade. Portugal: Governo dos Açores e Câmara Municipal da Lagoa., https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2010.133
2017
Neumeyer, X., Santos, C. S., Assessing the relational embeddedness of women entrepreneurs in entrepreneurial ecosystems: A social network perspective. Entrepreneurial ecosystems and growth of women’s entrepreneurship: A comparative analysis (p. 98-119). Edward Elgar Publishing., http://dx.doi.org/10.4337/9781785364624.00011
2017